PDA Caquetá - PLAN DEPARTAMENTAL DE AGUA

Estudiantes de Albania impulsan huerta escolar

Municipio de Albania, Caquetá. 19 de agosto de 2025 En la Institución Educativa Albania se llevó a cabo una jornada con el Club Defensores del Agua, orientada a fortalecer la implementación del proyecto de Huerta Escolar. La iniciativa busca combinar educación ambiental, reciclaje y hábitos saludables, convirtiéndose en una herramienta pedagógica para fomentar la sostenibilidad […]

“Por un Futuro Más Verde, Recicla Hoy”

La Montañita – Caquetá, 19 de agosto de 2025 Las instituciones educativas cumplen un rol esencial en la formación de ciudadanos conscientes del impacto de sus acciones sobre el medio ambiente. En este marco, el reciclaje se ha consolidado como una estrategia pedagógica que permite a los estudiantes adquirir hábitos de sostenibilidad desde la escuela, […]

Huertas escolares: una herramienta de aprendizaje y sostenibilidad en La Montañita

La Montañita, Caquetá, 11 de agosto de 2025 Las huertas escolares representan mucho más que un espacio de cultivo; son un aula viva donde los estudiantes aprenden valores, responsabilidad, trabajo en equipo y respeto por el medio ambiente. A través de su implementación, se fortalece la educación ambiental y, al mismo tiempo, se promueven hábitos […]

SEGUIMIENTO A CLUB DEFENSORES DEL AGUA BIOINDI

San José del Fragua – Caquetá, Vereda El Vergel, 12 de agosto de 2025. En la Institución Educativa Rural Platanillo, sede El Vergel, se realizó seguimiento a las actividades del Club Defensor del Agua BioIndi, como parte del acompañamiento del Plan Departamental de Agua. La jornada incluyó la entrega de 100 plántulas de carbón de […]

Mesa Técnica de Calidad de Agua y Saneamiento Básico 2025

Florencia – Caquetá, 28 de julio de 2025 En cumplimiento con lo establecido en el Decreto 0608 de 2018, que modifica la conformación del Consejo Territorial de Salud Ambiental – COTSA, se desarrolló la primera reunión de la Mesa Técnica de Calidad de Agua y Saneamiento Básico para el año 2025. Este espacio permitió abordar […]